”同学们，想不想用自己的智慧给妈妈献上一份的礼物呀⑴出示花朵计算卡(P19试一试)(同学们，可选择自己喜欢的花朵来计算，只要你计算对了，花店老板就会把那朵花送给你的，想不想要加油)强调：计算时，先想清楚先算什么，再算什么，才动笔计算，而且要注意综合算式的书写格式[设计意图：延续新课中的情境，通过形式多样的练习，巩固所学的新知，也培养学生解决问题的能力]⑵仔细观察我们刚算过的这6个算式，都出现过什么运算(有加减法还有乘除法)⑶归纳小结：有加减又有乘除的算式里，我要先计算(乘除法)，后计算(加减法)⑷师：恭喜这些同学得到了这么多美丽的礼物，这是他们用智慧得到的，妈妈一定会很开心的2、老师想知道大家对刚才总结的规律掌握的好不好，要再考考你们，敢不敢

但大家不能忽略了一点，卫生间其实就是容易藏污纳垢的场所，特别是和浴室在一起的洗手间，空气非常潮湿，大量细菌在空气中并附着在卫生巾的表面让原本无菌的卫生巾变成了被细菌侵蚀的卫生巾，使用起来自然会有健康隐患什么时候，才能大大方方拿出卫生巾吗正如前面所说的，为何两个女性总是窃窃私语，小心翼翼地拿出卫生巾这一切都是来源于月经羞耻似乎关于月经这一切都需要偷偷摸摸，躲躲藏藏，似乎不能让被人知道虽说随着对自己身体有着更多的了解，如今很多成年女性再谈起月经，也早早与吃饭、睡觉一样正常但裹着卫生巾的黑色塑料袋，却从未在这个世界消失同样的事情，依然还发生在正处于青春敏感期的懵懂少女身上月经羞耻虽说远远尚未结束，但也越来越多女性，也开始用自己的力量，去摆脱月经羞耻的束缚

你们拼对了吗(暂停)二次备课小学数学教案模板范文精选篇2教学内容教学内容：教材第10页例3以及课堂活动教学目标1、经历编乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源2、熟记1的乘法口诀3、会用1的乘法口诀口算相应的表内乘法教学重难点教学重点：经历编乘法口诀的过程教学难点：会用1的乘法口诀口算相应的表内乘法教学准备小棒一、复习引入1、对口令①教师说算式，学生说口诀②教师说口诀，学生说算式2、摆小棒，说算式，说口诀每次摆2根，摆3次每次摆2根，摆6次……3、引入新课二、学习例31、摆小棒一根一根地摆，边摆边说，1个1、2个1、……9个12、根据摆的情况，说算式1个1是1、2个1是2、……9个1是9板书：1×1=11×2=21×3=3……1×9=9观察算式，你发现这些算式有什么特点

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